Showing posts with label Nur Athirah. Show all posts
Showing posts with label Nur Athirah. Show all posts
Saturday, 30 June 2012
Saturday, 23 June 2012
35 Petua Pelajar Cemerlang dari Dr Fadzilah Kamsah
Berikut merupakan petua-petua dan ciri-ciri yang ada pada pelajar cemerlang, dari Dr Fadzilah Kamsah. Pelajar cemerlang akan:
1. Menggunakan kedua-dua belah otak kanan & kiri. Ini dapat dilakukan dengan membuat aktiviti merangsang kedua-dua belah otak tersebut.
2. Read More Merangsang kesemua deria dalam pembelajaran. Kajian menunjukkan bahawa:
1. kita ingat 10 % apayang dibaca
2. kita ingat 20% apa yang didengar
3. kita ingat 50 % apa yang didengar & dilihat
4. kita ingat 70% apa yang dicakapkan
5. kita ingat 90% setelah dipraktikkan
3. Belajar secara aktif dengan pen/pensil ditangan.
4. Belajar 3 jam sehari atau 20 jam seminggu (tidak termasuk kerja rumah).
...Tahu memberi ganjaran kepada diri sendiri selepas belajar seperti membaca surat khabar, melawat rakan dan sebagainya....
5. Belajar dalam persekitaran kondusif.
1. pastikan cahaya adalah terang
2. kurangkan gangguan bunyi
3. tampal poster yang mengandungi slogan yang menaikkan semangat belajar
4. tampal gambar-gambar yang menenangkan fikiran
5. kerusi dan meja menghadap kiblat
6. jangan lupa untuk senyum
6. Tidak ponteng kelas. Kalau tertinggal kelas, salin nota dari rakan.
7. Mengulang kaji menggunakan kaedah 'output learning' iaitu belajar untuk melatih otak menggunakan maklumat yang terkumpul. Ini dapat dilakukan dengan membaca buku/nota, ingat kembali, lakar/tulis, sebut apa yang difahami, dan jawab soalan.
8. Tahu teknik merangsang memori:
1. memasukkan maklumat dalam memori (registration)
2. menyimpan maklumat dalam sel memori (retention)
3. mengingat kembali (recall)
4. menggunakan maklumat untuk menjawab soalan atau kegunaan lain (application)
9. Sentiasa awal dan mendahului:
1. persediaan awal akan memberikan permulaan yang baik dan memberi tanggapan yang positif pada guru.
2. pelajar yang mendapat A pada ujian lazimnya akan dapat mengekalkan kejayaannya.
3. belajar awal ketika tiada tekanan adalah tidak membosankan.
4. untuk sentiasa awal dan mendahului, bacalah dahulu sekali atau 2 kali sebelum guru mengajar.
10. Berbuat baik dengan guru. Setiasa hormati dan sayangi guru.
11. Mempunyai teknik membaca yang betul:
1. duduk dengan tegak & bernafas dengan betul
2. memberikan tumpuan sepanuhnya
3. menggunakan jari telunjuk untuk membaca
4. menyesuaikan kelajuan membaca dengan kesukaran bahan bacaan
12. Sentiasa mengawasi pencuri waktu belajar iaitu angan-angan kosong, bertangguh & malas.
13. Membaca doa penerang hati setiap kali selepas sembahyang, sebelum mengulangkaji, dan sebelum menghadapi peperiksaan.
14. Tidak membuang masa dengan belajar ketika letih.
15. Mengadakan rehat sebentar setiap 20 minit mengulangkaji.
16. Belajar mengikut waktu yang sesuai dengan diri (study according to your biological clock). Bagaimanapun, perlu tahu waktu-waktu yang sesuai untuk belajar iaitu sebelum tidur, selepas bangun tidur, selepas mandi air panas, selepas baca al-quran/zikir selepas riadah dan selepas berdoa.
17. Mengulang kaji secepat mungkin. Ulang kaji ringkas selepas belajar (kita akan lupa 80% selepas belajar).
18. Mengulang kaji secara bersendirian atau berkumpulan.
19. Tahu mengulang kaji adalah aktiviti pembelajaran terpenting sebelum peperiksaan.
20. Mengulang kaji pelajaran berulang-ulang kali.
21. Mengulang kaji apabila mulai terlupa.
22. Tahu petua mengulang kaji
1. cari tempat yang tenang dan serasi dengan jiwa kita
2. siapkan semua 'bekalan' dengan sempurna
3. duduk tegak dikerusi yang selesa
4. baca doa penerang hati
5. baca buku atau nota mengikut teknik membaca yang betul
6. fikir dan ingat kembali isi utama
7. catat/lakar
8. semak semula ketepatan maklumat
9. ulang sebut atau ceritakan pada orang lain
10. buat rumusan
11. jawab soalan
12. tampal maklumat yang rumit di dinding
13. baca doa tanda kesyukuran selepas belajar
23. Tahu memberi ganjaran kepada diri sendiri selepas beajar seperti membaca surat khabar, melawat rakan dan sebagainya.
24. Tahu petua-petua agar tidak lupa:
1. jangan makan kepala ikan
2. jangan makan organ dalaman
3. jangan minum semasa makan
4. jangan minum atau makan makanan yang tercemar oleh semut
5. jangan melihat kemaluan
6. jangan melihat buih
7. jangan membaca nama pada batu nisan
8. banyakkan makan makanan yang mengandungi soya seperti tempe, tauhu dan lain-lain
9. banyakkan makan kismis, kurma dan madu
10. banyakkan makan kekacang
11. pakai minyak wangi ketika belajar atau menghadapi peperiksaan
12. jangan makan sehingga terlalu kenyang
13. jangan kencing berdiri
25. Tahu kemahiran mengingat:
1. tampal nota-nota penting di dinding
2. tukar perkataan, ayat atau definisi dalam bentuk gambar atau rajah
3. gunakan kaedah akronim
4. reka cerita atau ayat mengenai konsep yang perlu diingat
5. pecahkan maklumat kepada kumpulan kecil
26. Cekap mengatur jadual belajar:
1. mempunyai jadual belajar
2. patuh kepada jadual
3. buat jadual yang boleh diikuti
27. Tidak menangguh belajar pada saat akhir dan tidak menumpukan peperiksaan sebagai dorongan untuk belajar.
28. Cari maklumat mengenai subjek yang tidak diketahui. Sediakan perkara-perkara yang tidak diketahui dan dapatkan penyelesaian dari orang yang lebih arif.
29. Membina kepelbagaian dalam pembelajaran. Sebagai contoh, satu hari dipelbagaikan cara dan topik untuk belajar.
30. Menggunakan masa terluang untuk mengulang kaji atau mencuri masa.
31. Membawa nota ke mana-mana sahaja (kecuali ke tandas).
32. Pelbagaikan tempat belajar.
33. Menyedari guru-guru adalah sumber ilmu yang baik. Tanya guru apabila tidak faham
34. Menjadikan nota-nota menarik seperti membuat corak, menggariskan isi penting dan sebagainya.
35. Ciri-ciri pelajar cemerlang:
1. taat kepada Allah
2. mendirikan sembahyang
3. menghormati kedua ibu bapa dan sentiasa mendoakan mereka
4. hormati & sayangi guru
5. bersungguh-sungguh dalam melakukan kerja untuk mencapai kecemerlangan.
6. suka pada setiap mata pelajaran yang dipelajari
7. membantu rakan yang memerlukan
8. berdoa dan bersyukur kepada Allah
9. sentiasa bertawakal
10. mahir dalam setiap mata pelajaran
Kita juga perlu ingat pelajar yang cemerlang, adalah juga cemerlang pada akhlak dan tingkah lakunya dan seimbang dalam kehidupannya. Kecemerlangan pelajar bukan semata-mata dilihat pada nilai akademiknya sahaja. Semoga bermanfaat. :)
1. Menggunakan kedua-dua belah otak kanan & kiri. Ini dapat dilakukan dengan membuat aktiviti merangsang kedua-dua belah otak tersebut.
2. Read More Merangsang kesemua deria dalam pembelajaran. Kajian menunjukkan bahawa:
1. kita ingat 10 % apayang dibaca
2. kita ingat 20% apa yang didengar
3. kita ingat 50 % apa yang didengar & dilihat
4. kita ingat 70% apa yang dicakapkan
5. kita ingat 90% setelah dipraktikkan
3. Belajar secara aktif dengan pen/pensil ditangan.
4. Belajar 3 jam sehari atau 20 jam seminggu (tidak termasuk kerja rumah).
...Tahu memberi ganjaran kepada diri sendiri selepas belajar seperti membaca surat khabar, melawat rakan dan sebagainya....
5. Belajar dalam persekitaran kondusif.
1. pastikan cahaya adalah terang
2. kurangkan gangguan bunyi
3. tampal poster yang mengandungi slogan yang menaikkan semangat belajar
4. tampal gambar-gambar yang menenangkan fikiran
5. kerusi dan meja menghadap kiblat
6. jangan lupa untuk senyum
6. Tidak ponteng kelas. Kalau tertinggal kelas, salin nota dari rakan.
7. Mengulang kaji menggunakan kaedah 'output learning' iaitu belajar untuk melatih otak menggunakan maklumat yang terkumpul. Ini dapat dilakukan dengan membaca buku/nota, ingat kembali, lakar/tulis, sebut apa yang difahami, dan jawab soalan.
8. Tahu teknik merangsang memori:
1. memasukkan maklumat dalam memori (registration)
2. menyimpan maklumat dalam sel memori (retention)
3. mengingat kembali (recall)
4. menggunakan maklumat untuk menjawab soalan atau kegunaan lain (application)
9. Sentiasa awal dan mendahului:
1. persediaan awal akan memberikan permulaan yang baik dan memberi tanggapan yang positif pada guru.
2. pelajar yang mendapat A pada ujian lazimnya akan dapat mengekalkan kejayaannya.
3. belajar awal ketika tiada tekanan adalah tidak membosankan.
4. untuk sentiasa awal dan mendahului, bacalah dahulu sekali atau 2 kali sebelum guru mengajar.
10. Berbuat baik dengan guru. Setiasa hormati dan sayangi guru.
11. Mempunyai teknik membaca yang betul:
1. duduk dengan tegak & bernafas dengan betul
2. memberikan tumpuan sepanuhnya
3. menggunakan jari telunjuk untuk membaca
4. menyesuaikan kelajuan membaca dengan kesukaran bahan bacaan
12. Sentiasa mengawasi pencuri waktu belajar iaitu angan-angan kosong, bertangguh & malas.
13. Membaca doa penerang hati setiap kali selepas sembahyang, sebelum mengulangkaji, dan sebelum menghadapi peperiksaan.
14. Tidak membuang masa dengan belajar ketika letih.
15. Mengadakan rehat sebentar setiap 20 minit mengulangkaji.
16. Belajar mengikut waktu yang sesuai dengan diri (study according to your biological clock). Bagaimanapun, perlu tahu waktu-waktu yang sesuai untuk belajar iaitu sebelum tidur, selepas bangun tidur, selepas mandi air panas, selepas baca al-quran/zikir selepas riadah dan selepas berdoa.
17. Mengulang kaji secepat mungkin. Ulang kaji ringkas selepas belajar (kita akan lupa 80% selepas belajar).
18. Mengulang kaji secara bersendirian atau berkumpulan.
19. Tahu mengulang kaji adalah aktiviti pembelajaran terpenting sebelum peperiksaan.
20. Mengulang kaji pelajaran berulang-ulang kali.
21. Mengulang kaji apabila mulai terlupa.
22. Tahu petua mengulang kaji
1. cari tempat yang tenang dan serasi dengan jiwa kita
2. siapkan semua 'bekalan' dengan sempurna
3. duduk tegak dikerusi yang selesa
4. baca doa penerang hati
5. baca buku atau nota mengikut teknik membaca yang betul
6. fikir dan ingat kembali isi utama
7. catat/lakar
8. semak semula ketepatan maklumat
9. ulang sebut atau ceritakan pada orang lain
10. buat rumusan
11. jawab soalan
12. tampal maklumat yang rumit di dinding
13. baca doa tanda kesyukuran selepas belajar
23. Tahu memberi ganjaran kepada diri sendiri selepas beajar seperti membaca surat khabar, melawat rakan dan sebagainya.
24. Tahu petua-petua agar tidak lupa:
1. jangan makan kepala ikan
2. jangan makan organ dalaman
3. jangan minum semasa makan
4. jangan minum atau makan makanan yang tercemar oleh semut
5. jangan melihat kemaluan
6. jangan melihat buih
7. jangan membaca nama pada batu nisan
8. banyakkan makan makanan yang mengandungi soya seperti tempe, tauhu dan lain-lain
9. banyakkan makan kismis, kurma dan madu
10. banyakkan makan kekacang
11. pakai minyak wangi ketika belajar atau menghadapi peperiksaan
12. jangan makan sehingga terlalu kenyang
13. jangan kencing berdiri
25. Tahu kemahiran mengingat:
1. tampal nota-nota penting di dinding
2. tukar perkataan, ayat atau definisi dalam bentuk gambar atau rajah
3. gunakan kaedah akronim
4. reka cerita atau ayat mengenai konsep yang perlu diingat
5. pecahkan maklumat kepada kumpulan kecil
26. Cekap mengatur jadual belajar:
1. mempunyai jadual belajar
2. patuh kepada jadual
3. buat jadual yang boleh diikuti
27. Tidak menangguh belajar pada saat akhir dan tidak menumpukan peperiksaan sebagai dorongan untuk belajar.
28. Cari maklumat mengenai subjek yang tidak diketahui. Sediakan perkara-perkara yang tidak diketahui dan dapatkan penyelesaian dari orang yang lebih arif.
29. Membina kepelbagaian dalam pembelajaran. Sebagai contoh, satu hari dipelbagaikan cara dan topik untuk belajar.
30. Menggunakan masa terluang untuk mengulang kaji atau mencuri masa.
31. Membawa nota ke mana-mana sahaja (kecuali ke tandas).
32. Pelbagaikan tempat belajar.
33. Menyedari guru-guru adalah sumber ilmu yang baik. Tanya guru apabila tidak faham
34. Menjadikan nota-nota menarik seperti membuat corak, menggariskan isi penting dan sebagainya.
35. Ciri-ciri pelajar cemerlang:
1. taat kepada Allah
2. mendirikan sembahyang
3. menghormati kedua ibu bapa dan sentiasa mendoakan mereka
4. hormati & sayangi guru
5. bersungguh-sungguh dalam melakukan kerja untuk mencapai kecemerlangan.
6. suka pada setiap mata pelajaran yang dipelajari
7. membantu rakan yang memerlukan
8. berdoa dan bersyukur kepada Allah
9. sentiasa bertawakal
10. mahir dalam setiap mata pelajaran
Kita juga perlu ingat pelajar yang cemerlang, adalah juga cemerlang pada akhlak dan tingkah lakunya dan seimbang dalam kehidupannya. Kecemerlangan pelajar bukan semata-mata dilihat pada nilai akademiknya sahaja. Semoga bermanfaat. :)
Friday, 15 June 2012
5 Bonus Khas Ramadan
Abu Hurairah r.a. meriwayatkan bahawa Rasullulah s.a.w bersabda yang bermaksud: ''Umatku diberikan lima perkara yang belum pernah diberikan kepada umat-umat terdahulu ketika Ramadhan iaitu'':
1) Bau mulut org yg berpuasa itu lebih wangi drpd kesturi di sisI Allah.
2) Para malaikat beristihfar utk mereka sehingga mereka berbuka.
3) Allah memperindahkan syurgaNya setiap hari dan berfirman: 'Hampir-hampir hamba-hambaku yang soleh akan dicampakkan pelbagai kesukaran dan penderitaan lalu kembali kepadamu.'(Mereka sanggup bersusah payah di dunia demi kebahagiaan hidup di dunia dan di akhirat.
4) Syaitan-syaitan dibelenggu, tidak dibiarkan lepas seperti pada bulan-bulan selain Ramadhan.
5) Mereka akan mendapat keampunan pada akhir malam (org yg beramal akan disempurnakan pahala amalan mereka setelah selesai mengerjakannya)
1) Bau mulut org yg berpuasa itu lebih wangi drpd kesturi di sisI Allah.
2) Para malaikat beristihfar utk mereka sehingga mereka berbuka.
3) Allah memperindahkan syurgaNya setiap hari dan berfirman: 'Hampir-hampir hamba-hambaku yang soleh akan dicampakkan pelbagai kesukaran dan penderitaan lalu kembali kepadamu.'(Mereka sanggup bersusah payah di dunia demi kebahagiaan hidup di dunia dan di akhirat.
4) Syaitan-syaitan dibelenggu, tidak dibiarkan lepas seperti pada bulan-bulan selain Ramadhan.
5) Mereka akan mendapat keampunan pada akhir malam (org yg beramal akan disempurnakan pahala amalan mereka setelah selesai mengerjakannya)
Persiapan Sebelum Bulan Ramadhan
Bulan Ramadhan merupakan bulan yang besar dan penuh keberkatan serta banyak kelebihannya haruslah disambut dengan penuh perasaan ta’zim (membesarkan) dan mengalu-alukannya. Antara persiapan yang dapat kita lakukan –malah perlu kita lakukan- sebelum menjelang Ramadhan ialah;
- Dengan banyak berpuasa dalam bulan Sya’ban.
- Mengulangkaji ilmu tentang puasa
- Membaca kembali hadis-hadis Nabi s.a.w. tentang fadhilat (kelebihan) puasa dan bulan Ramadhan.
- Mengetahui amalan-amalan utama dan besar pahalanya di bulan Ramadhan. Semoga kita dapat mempersiapkan diri sebelum tibanya Bulan Ramadhan :)
Saturday, 9 June 2012
Syarahan
Assalamuailaikum dan selamat sejahtera. Yang dihormati saudara Pengerusi Majlis, tuan-tuan dan puan-puan. Saya bertugas sebagai pensyarah di Kolej Islam. Saya mengucapkan terima kasih kerana diberi peluang untuk menyampaikan syarahan yang bertajuk ‘Masyarakat Penyayang Menjamin Keharmonian’’.
Tuan-tuan dan puan-puan,
Masyarakat penyayang ialah masyarakat yang prihatin terhadap ahli-ahli dan alam sekeliling. Setiap ahli dalam masyaakatkita hendaklah mengambil tahu terhadap rakan-rakan, jiran dan sesiapa sahaja dalam masyarakat tersebut. Kita sering mendengar komen bahawa masyarakat sekarang tidak mengambil tahu tentang hal sekeliling mereka. Keadaanini sebernanya tidak menguntungkan kita kerana persengketaan dan
Masyarakat penyayang ialah masyarakat yang prihatin terhadap ahli-ahli dan alam sekeliling. Setiap ahli dalam masyaakatkita hendaklah mengambil tahu terhadap rakan-rakan, jiran dan sesiapa sahaja dalam masyarakat tersebut. Kita sering mendengar komen bahawa masyarakat sekarang tidak mengambil tahu tentang hal sekeliling mereka. Keadaanini sebernanya tidak menguntungkan kita kerana persengketaan dan
kerosakan dalam masyarakat akan berlaku dan kita bersama-sama menerima akibatnya.
Masyarakat penyayang sentiasa mengambil berat terhdap masalah orang lain. Kita perlu memberikan perhatian kepada masyarakat. Sebagai contoh, kita menyediakan kemudahan khas untuk orang kurang upaya dalam masyarkat. Kita harus memhami keperluan mereka dengan menyediakan kemudahan khas.
Tuan-tuan dan puan-puan,
Kita juga perlu sedia membantu golongan yang memerlukan bantuan. Misalnya golongan miskin yang tidak mampu hidup dengan selesa dn golongan remaja yang kecewa.
Sebagai mengakhiri syarahan saya, kita perlu menyayangi setiap makhluk di sekeliling kita. Mereka sebernanya menyumbang untuk mewujudkan keharmonian masyarakat. Justeru, Masyarakat Penyayang Menjamin Keharmonian wajar kita hayati bersama.
Kita juga perlu sedia membantu golongan yang memerlukan bantuan. Misalnya golongan miskin yang tidak mampu hidup dengan selesa dn golongan remaja yang kecewa.
Sebagai mengakhiri syarahan saya, kita perlu menyayangi setiap makhluk di sekeliling kita. Mereka sebernanya menyumbang untuk mewujudkan keharmonian masyarakat. Justeru, Masyarakat Penyayang Menjamin Keharmonian wajar kita hayati bersama.
JIKALAU TIDAK DIPECAHKAN RUYUNG MANAKAN DAPAT SAGUNYA
Peribahasa “jikalau tidak dipecahkan ruyung, manakan dapat sagunya”bermaksud usaha atau cita-cita tidak akan tercapai jika tidak berusaha dengan bersungguh-sungguh
Sepanjang sejarahnya,Malaysia pernah dijajah oleh kuasa Portugis, Belanda, Jepun dan Inggeris. Sepanjang tempoh penjajahan itu rakyat hidup dalam kesensaraan. Di samping kezaliman, penjajah juga melakukan pelbagai cara untuk melemahkan semangat orang-orang Melayu. Rakyat ditindas dan makanan dicatu. Rakyat tidak dibenarkan mendapat pendidikan dan hak yang sepatutnya.
Berkat usaha gigih pejuang-pejuang tanah air,kita Berjaya mengahalau penjajah dari tanah air kita. Negara kita bebas dan merdeka pada 31 Ogos 1957. Pengobanan pejuang-pejuang tanah air amat besar ertinya kepada kita. Tanpa perjuangan dan pengorbanan mereka, kita tidak akan hidup dalam keadaan aman damai seperti hari ini.
Setelah merdeka, kita berdepan dengan cabaran yang lebih habit, iaitu pengisian merdeka. Oleh itu, para pemimpin kita yang berkarisma seperti Allahyarham Tunku Abdul Razak Putra Al-Haj, Tun Tan Siew Sin dan Tun Sambathan telah merangka pembangunan dari pelbagai aspek meliputi pendidikan, ekonomi dan sosial.
Kerajaan telah menyediakan pelbagai kemudahan kepada rakyat seperti bekalan elektrik dan bekalan air bersih, rangkaian lebuh raya agar kehidupan rakyat sentiasa terjamin. Namun begitu, segala kejayaan tersebut tidak dapat dicapai dengan begitu mudah. Banyak nyawa rakyat yang terkorban dan bukan sedikit air mata yang tumpah. Mengenangkan penderitaan yang ditanggung oleh rakyat terdahulu, kita sepatutnya mengucapkan syukur kepada Tuhan dan berterima kasih kepada pejuang silam.
Tahun 2010 genaplah 53 tahun negara kita mencapai kemerdekaan. Sebagai pelajar, kita dapat jadikan peristiwa kemerdekaan negara kita sebagai iktibar untuk kita mencapai kejayaan, bak kata peribahasa, kalau tidak dipecahkan ruyung, manakan dapat sagunya.
MEMBACA KUNCI SEGALA ILMU
Kemajuan sesebuah negara dan masyarakat banyak bergantung kepada budaya membaca. Negara Jepun dan Korea muncul sebagai negara maju dalam bidang ekonomi kerana faktor budaya membaca dalam kalangan rakyatnya. Hal ini demikian kerana membaca merupakan kunci segala ilmu dan penggerak kepada kemajuan.
Orang yang membaca umpama pokok yang tumbuh merendang dan mengeluarkan buah. Pokok yang rendang dijadikan tempat bernaung daripada panas manakala buahnya dapat dimakan. Tegasnya, orang yang membaca dapat dijadikan sebagai sumber rujukan dan dihormati oleh orang lain.
Orang yang membaca umpama pokok yang tumbuh merendang dan mengeluarkan buah. Pokok yang rendang dijadikan tempat bernaung daripada panas manakala buahnya dapat dimakan. Tegasnya, orang yang membaca dapat dijadikan sebagai sumber rujukan dan dihormati oleh orang lain.
Kita hendaklah menanamkan tabiat suka membaca sepanjang hayat. Daripada kecil hingga ke liang lahat, kita digalakkan membaca pelbagai jenis buku daripada pelbagai disiplin buku. Sama ada kita pelajar, ahli sukan, guru, pekebun atau sesiapa sahaja, kita mesti mengamalkan budaya membaca. Dengan membaca kita memperoleh pelbagai maklumat dan sumber ilmu. Membaca membolehkan mereka mneroka khazanah ilmu dalam pelbagai bidang seperti sains dan teknologi, pendidikan, ekonomi, kesihatan dan sebagainya.
Membaca itu dikatakan sebagai jambatan ilmu. Orang yang membaca mampu bergerak pantas untuk memajukan diri berbanding orang yang kurang membaca. Masyarakat yang membaca dapat memanfaatkan ilmu untuk kepentingannya dirinya dan orang lain. Membaca juga membolehkan kita memahami budaya, persekitaran, falsafah dan cara berfikir orang lain dari seluruh dunia.
Kesimpulannya, untuk muncul sebagai masyarakat yang maju kita perlu membaca bahan-bahan yang bermutu. Elakkan membaca bahan-bahan yang akan memudaratkan emosi dan fikiran seperti majalah picisan yang banyak dijual dipasaran sekarang.
An educational tour to a hospital
Recently, our school organised an education tour to the Gagah Hospital. A medical officer greeted us on our arrival at the hospital. We were ushered into a conference room near the Administration’s Department. After giving a brief history of the hospital, he took us on a tour of the building.
We went back to the entrance of the hospital as the starting point. There, we noticed a reception counter next to the cashier counter. On the right of the entrance was the A&E (Accidents & Emergency) ward. As we turned left, we saw a pharmacy serving the outpatients and to the pharmacy is a florist shop. There is also a shop selling magazines, knick-knacks and other item for the visitors and patients of the hospital. A canteen is located next to the shop. As we turn right, we saw a Finance and Administration Department (F&A) on the left. That’s where we when in for our briefing. The Radiology and X-ray Department was situated next o the F&A. The clinics for the ENT(Eye, Nose and Throat), Maternity, Orthopaedic, and Children were located directly opposite them.
As we turned right again, there were lifts leading us to the rest of the departments. The Operation Theatre and Intensive Care Unit(ICU) were located on the first floor. The ENT patients were housed on the second floor. The third floor consisted of the Maternity Ward. The fourth floor was for orthopaedic patients and children. All the wards were separated for the male and female patients.
We found the tour of the hospital very interesting. It helped us to have a better understanding of the set up of a hospital.
Saturday, 12 May 2012
Facebook Advantage and Disadvantages
Facebook - a popular name among those who are so into it. Individuals who have an account in Facebook are now using more of their time to socialize with other people amidst the distance and lack of time. And even if a community like Facebook serves numerous advantages, it also proves to have certain disadvantages as well. There are now series of improvements in the system just to make up with the shortcomings. Arguments regarding the different advantages and disadvantages of Facebook are stated below.
Advantages
· Allows user search for new and old friends
· Accessible to chosen universities having a high level of security
· Makes it less awkward when communicating with strangers or people you are not familiar
Disadvantages
· Overcrowding
· Weakening long distance relationship
· Unsupported by physical adjacency
· Contributes wide-range procrastination
· Rampant addiction
· Stalking is possible
· Acquaintances be labeled as friends
Surely, the disadvantages don't pose a threat to you just by merely looking at it. Someone else has to prove that what users do with their profile is directly in proportion with what can happen to them. A user must understand what he is trying to give out otherwise things might get messy and people will mistook them as someone else.
It is quite obvious that a trade off is happening between the advantages and disadvantages of Facebook. While it increases the communication and connection between friends and the online community it also increases the risk of procrastination and makes it easier for others to stalk a user. Worse, some are actually punished for what they put on their profile and would claim that it was there only for fun.
Despite the above mentioned advantages and disadvantages of an online networking service, it still is gaining demand and popularity among the young crowd. There are about 10,000 students (professionals and young professionals not yet included) who are joining into Facebook every day. This is regardless of the age, race and country. Some are now trying to criticize the status of professionalism of this site whether it's just another fad like other online networking services are.
Article Source: http://EzineArticles.com/2051514
Advantages
· Allows user search for new and old friends
· Accessible to chosen universities having a high level of security
· Makes it less awkward when communicating with strangers or people you are not familiar
Disadvantages
· Overcrowding
· Weakening long distance relationship
· Unsupported by physical adjacency
· Contributes wide-range procrastination
· Rampant addiction
· Stalking is possible
· Acquaintances be labeled as friends
Surely, the disadvantages don't pose a threat to you just by merely looking at it. Someone else has to prove that what users do with their profile is directly in proportion with what can happen to them. A user must understand what he is trying to give out otherwise things might get messy and people will mistook them as someone else.
It is quite obvious that a trade off is happening between the advantages and disadvantages of Facebook. While it increases the communication and connection between friends and the online community it also increases the risk of procrastination and makes it easier for others to stalk a user. Worse, some are actually punished for what they put on their profile and would claim that it was there only for fun.
Despite the above mentioned advantages and disadvantages of an online networking service, it still is gaining demand and popularity among the young crowd. There are about 10,000 students (professionals and young professionals not yet included) who are joining into Facebook every day. This is regardless of the age, race and country. Some are now trying to criticize the status of professionalism of this site whether it's just another fad like other online networking services are.
Article Source: http://EzineArticles.com/2051514
Subscribe to:
Comments (Atom)